Dans le cadre du concours d’écriture organisé par l’action culturelle du rectorat, en partenariat avec les musées des beaux-arts de la région, la classe de Seconde ST2S a écrit une lettre adressée au peintre Joseph Désiré Court (1797-1865), auteur du tableau « Charlotte Corday », œuvre exposée au Musée des Beaux-Arts d’Alençon. Cette lettre est le fruit d’un travail collectif encadré par Mme Brée, professeur de Lettres.
Français-Latin
(trad. L. Amyot, Paris, J. Macé, 1581),
un livre de l’ancienne bibliothèque du Collège de Domfront.
(Médiathèque intercommunale de Domfront).
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Concours académique d’écriture 2009 : « Charlotte Corday » Grand-mère ; L’erreur ; etc. (textes libres de Tiffany Chancerel) Le texte libre est un apport de la pédagogie Freinet qui vise à développer la coopération, l’expression de soi et l’autonomie en école publique.Sclérose (texte libre de Gwendoline Magnier) Le texte libre est un apport de la pédagogie Freinet qui vise à développer la coopération, l’expression de soi et l’autonomie en école publique.Concours académique d’écriture 2007 : « Entrez dans le tableau » Virginie Pinheiro, élève de Seconde A du Lycée Auguste-Chevalier, a été primée au concours d’écriture « Entrez dans le tableau ».C’est un homme ; Une toile (textes libres de Virginie Pinheiro) Le texte libre est un apport de la pédagogie Freinet qui vise à développer la coopération, l’expression de soi et l’autonomie en école publique.