• Le mot du Proviseur

    D

    ans un cadre très agréable, le Lycée Auguste-Chevalier offre à ses 370 élèves d’excellentes conditions de travail. Cet effectif permet un enseignement de proximité et de qualité.

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Actualités du lycée

  • Maëlis remporte le concours d’éloquence à Domfront-en-Poiraie

    31 mars, par Webmestre
    C’est dans un lieu chargé d’histoire, l’ancien tribunal, que s’est déroulé jeudi 28 mars la seconde édition du concours d’éloquence organisé par le Lions Club domfrontais. L’ayant brillamment remporté, Maëlis Vallet participera samedi 30 mars à l’épreuve régionale qui se déroulera à Deauville, la finale nationale étant prévue fin mai à Montpellier.

    Lire la suite > Événements | 33 visites
  • Palmarès des lycées 2019

    20 mars, par Webmestre
    Découvrez les résultats et le classement du Lycée Auguste-Chevalier de Domfront-en-Poiraie dans le Palmarès des lycées rendu public par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse le 20 mars 2019.

  • Journée portes ouvertes du Lycée Auguste-Chevalier : samedi 16 mars 2019

    13 mars, par Webmestre
    Comme chaque année à la même période, l’équipe éducative du Lycée Auguste-Chevalier se fera un plaisir de vous accueillir le samedi 16 mars 2019, de 9h à 13h, pour vous faire découvrir les locaux, l’internat, l’équipement des salles de sciences, le parc informatique, les options de la seconde à la terminale, les enseignements de spécialité de la classe de première ainsi que la série Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S).

  • Assemblée générale 2019 de l’Amicale des anciens

    12 mars, par Webmestre
    L’Assemblée générale de l’Amicale des anciens du Lycée Auguste-Chevalier est fixée au samedi 16 mars 2019 à 14h30. Nous espérons avoir le plaisir de vous compter parmi nous.

  • Notre rapport au monde est-il essentiellement technique ?

    11 mars, par Lionel Letendre
    Si l’être humain fait partie de la nature et lui est rattaché par de multiples liens, il a su au cours de son histoire agir sur elle et se soustraire progressivement à son emprise en transformant son environnement et en produisant un monde matériel fait d’objets artificiels de toutes sortes. Des premiers outils aux robots contemporains, la technique a partie liée avec cette dynamique d’arrachement de l’homme au monde naturel. Façonnant l’évolution de l’humanité, ses progrès ont permis de réaliser le projet dont Bacon et Descartes rêvaient à l’aube de la modernité et qui est désormais la modalité spécifique du rapport de l’homme à la nature, celui de sa maîtrise et de sa domination. Mais, paradoxalement, la puissance que l’être humain a conquise l’expose aujourd’hui à nombre d’impuissances et l’arrachement complet à la nature qu’il visait le reconduit, sous une forme certes très différente, à son attachement initial. Un basculement s’est effectivement produit. Depuis plus de deux siècles, l’impact des activités humaines est tel qu’il a déclenché des mécanismes au long cours de dégradation de l’environnement dont la dynamique est si puissante qu’elle menace l’habitabilité même de la planète pour les êtres humains et pour les autres espèces, marquant l’entrée de la Terre dans ce que certains experts ont récemment proposé de nommer l’Anthropocène, littéralement « l’âge de l’homme », une nouvelle séquence de l’histoire terrestre où le degré d’incertitude quant à l’avenir du monde n’a jamais été aussi élevé. Une fois posé ce constat alarmant, il n’échappera à personne qu’il faille d’urgence redéfinir nos relations avec la nature, mais comment exactement ? Quelles issues trouver à la crise de la modernité suscitée par le basculement dans l’Anthropocène ?

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Lycée Auguste-Chevalier

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