Le texte libre est un apport de la pédagogie Freinet qui vise à développer la coopération, l’expression de soi et l’autonomie en école publique.
Français-Latin
(trad. L. Amyot, Paris, J. Macé, 1581),
un livre de l’ancienne bibliothèque du Collège de Domfront.
(Médiathèque intercommunale de Domfront).
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