La classe de seconde permet une spécialisation progressive des parcours jusqu’à la terminale.
Enseignements communs
Pour l’année scolaire 2019-2020, les répartitions horaires par discipline seront les suivantes :
| Français | 4 h | 2 h classe entière et 2 h dédoublées |
| Histoire-Géographie | 3 h | 3 h classe entière |
| LV1 | 3 h | 2 h classe entière et 1 h dédoublée |
| LV2 allemand | 2,5 h | 2,5 h (répartition par groupe) |
| LV2 espagnol | 2,5 h | 2,5 h (répartition par groupe) |
| Mathématiques | 4 h | 3 h classe entière et 1 h dédoublée |
| Sciences Physiques | 3 h | 1,5 h classe entière et 1,5 h dédoublées |
| SVT | 1,5 h | 1,5 h dédoublées |
| SES | 1,5 h | 1,5 h classe entière |
| Sciences numériques et technologie | 1,5 h | 1,5 h (répartition par groupe) |
| EPS | 2 h | 2 h classe entière |
| EMC | 0,5 h | 0,5 h dédoublée |
Enseignements optionnels généraux
En fonction de leur capacité de travail et de leurs centres d’intérêt, les élèves peuvent également choisir un enseignement optionnel général parmi les trois proposés au Lycée Auguste-Chevalier.
Latin |
2,5 h |
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Histoire des arts |
2,5 h |
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Section européenne(1) |
1 h |
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(1) Le proviseur se prononce sur l’affectation des élèves en fonction de critères précis fournis par les principaux de collège : notes, motivation, participation orale et capacités de travail.
Enseignements optionnels technologiques
En fonction de leur capacité de travail et de leurs centres d’intérêt, les élèves peuvent aussi choisir un enseignement optionnel technologique, cumulable avec un enseignement optionnel général, parmi les deux proposés au Lycée Auguste-Chevalier.
Biotechnologies |
1,5 h |
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Santé et Social |
1,5 h |
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Accompagnement personnalisé
Les élèves peuvent bénéficier de deux heures d’accompagnement personnalisé pour réussir leur année et mieux s’adapter au rythme et aux objectifs du lycée.
Ce temps d’enseignement et de suivi a pour objectifs :
d’aider les lycéens à approfondir leurs connaissances ;
de doter les élèves de méthodes de travail afin de les aider à gagner en autonomie ;
d’échanger avec eux sur leurs projets d’orientation ou de formation.
Ce temps d’enseignement et de suivi a pour objectifs :
d’aider les lycéens à approfondir leurs connaissances ;
de doter les élèves de méthodes de travail afin de les aider à gagner en autonomie ;
d’échanger avec eux sur leurs projets d’orientation ou de formation.Consultez les programmes de seconde du nouveau lycée parus dans le Bulletin officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019.
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